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Espac’EPLE - Entraide et Solidarité Professionnelle des Agents Comptables d’Établissements Publics Locaux d’Enseignement
Entraide et Solidarité Professionnelle des Agents Comptables d’Établissements Publics Locaux d’Enseignement
https://espaceple.org
Articles
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26 février, par Nicolas Albert-Fournier — Tribune
Le 5e webinaire d'Espac'EPLE était consacré à l'annexe du compte financier notamment dans le cadre du passage sous Op@le Ci-dessous les supports diffusés ou en lien avec ce webinaire. Tout d'abord, merci à Nicolas CHAMBRIAL pour la qualité de ce webinaire très suivi ! Le support de (…)
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16 février, par Nicolas Albert-Fournier — Compte-rendu, Tribune
Mercredi 7 février a été organisé le webinaire animé par Nicolas CHAMBRIAL et relatif à l'état annexe du compte financier. Malgré la période plus que dense, il a réuni plus de 300 inscrits agent.es comptables et fondé.es de pouvoir ! Ces webinaires sont conçus par des collègues qui ont (…)
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7 février, par Nathalie Merle, Nicolas Albert-Fournier, Nicolas Hanouille, Vincent Petitgenay — Tribune
[mise à jour du 17 février 2024] Sortie de la V3.1 du désormais célèbre kit du débutant , c'est ici, merci à Arber de l'académie de Reims ! Les ressources disponibles pour appréhender Op@le sont nombreuses. L'objet de ce document est de dresser un état actualisé des principales ressources (…)
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31 janvier, par Nicolas Albert-Fournier — Avis de réunion, Tribune
Après le mois de janvier intense sur le plan comptable en raison des opérations de bascule et d'inventaire, Espac'EPLE est heureux de vous retrouver sous différents formats (articles importants sur le site https://espaceple.org/, groupes de travail nationaux, réunions académiques d'Espac'EPLE (…)
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16 janvier, par Jérôme FEILLEL — Tribune
« La comptabilité de l'EPLE s'inscrit dans un cadre réglementé défini par l'article R421- 57 du code de l'Éducation que les différents acteurs de l'établissement doivent respecter. Ils ne peuvent pas s'en affranchir ; ils doivent suivre un ensemble de règles juridiques et techniques qui sont (…)